Cuestionario diagnóstico

Son 10 preguntas de opción múltiple y 3 preguntas abiertas. No se califica: sirve para conocer tu punto de partida y ajustar el curso. Responde con lo que sabes hoy, sin consultar fuentes. Si no lo sabes, elige «No lo sé» en lugar de adivinar.

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Preguntas de opción múltiple

1. El análisis bibliométrico es:a) Una revisión narrativa que interpreta a profundidad el contenido de cada uno de los artículos leídosb) Una prueba para evaluar la calidad metodológica de los estudios publicados sobre un mismo temac) Un método cuantitativo que estudia la producción científica con estadística aplicada a publicaciones y sus relacionesd) Un programa informático que ayuda a redactar y dar formato a los artículos científicos de un áreaNo lo sé

2. A diferencia de una revisión tradicional de literatura, el análisis bibliométrico se concentra en:a) Patrones de producción, citación y relaciones entre publicacionesb) La interpretación cualitativa de los argumentos de cada textoc) La opinión de expertos sobre el estado del temad) La redacción de la introducción y la discusión del artículoNo lo sé

3. ¿Cuál de estas preguntas puede responder un análisis bibliométrico?a) ¿Qué estrategias de sostenibilidad han funcionado mejor en comunidades costeras después de un desastre?b) ¿Qué intervención didáctica produce mejores resultados de aprendizaje en bachillerato?c) ¿Qué opinan los docentes de su formación en investigación?d) ¿Cómo ha evolucionado en los últimos 15 años la producción científica sobre un tema?No lo sé

4. Según Donthu et al. (2021), las técnicas bibliométricas se organizan en dos grandes categorías:a) Análisis cualitativo y análisis cuantitativob) Análisis de desempeño y mapeo científicoc) Análisis descriptivo y análisis inferenciald) Análisis de contenido y análisis del discursoNo lo sé

5. El análisis de coocurrencia de palabras clave sirve principalmente para:a) Medir la calidad metodológica de los estudiosb) Verificar que las referencias de un artículo existenc) Identificar agrupamientos temáticosd) Calcular cuántas citas recibe cada autorNo lo sé

7. En un mapa bibliométrico de VOSviewer, los nodos representan:a) Las conclusiones principales y las limitaciones de cada estudiob) Únicamente los años de publicación de todos los documentosc) Las bases de datos desde las que se descargó la informaciónd) Elementos analizados, como palabras clave, autores, países o documentosNo lo sé

8. Un artículo muy citado:a) Tiene necesariamente mayor rigor metodológico que uno poco citadob) Puede ser influyente, pero no necesariamente más riguroso que uno poco citadoc) Demuestra que su tema ya no necesita más investigaciónd) Debe incluirse siempre como base de cualquier investigaciónNo lo sé

9. En un mapa bibliométrico, un tema aparece poco representado. Para afirmar que existe un vacío de conocimiento:a) Basta con observar el mapa y verificar que el tema tenga pocos nodos conectadosb) Se debe aumentar el número de palabras clave hasta que el tema aparezcac) Hay que examinar el contenido de los estudios y ver qué preguntas siguen sin resolversed) Se debe repetir el análisis con otra herramienta de visualización y comparar mapasNo lo sé

10. Al elegir entre Scopus y Web of Science para un análisis bibliométrico, hay que recordar que:a) Incluyen exactamente los mismos documentos y revistas, por lo que son intercambiablesb) Difieren en su cobertura, por lo que los resultados dependen de la fuente elegidac) Solo permiten buscar documentos publicados en español y en inglés, sin otros idiomasd) Sirven únicamente para descargar artículos completos, no para analizar la producciónNo lo sé

Preguntas abiertas

1. ¿Has realizado alguna vez una revisión sistemática?SíNoEstoy en procesoCuéntanos brevemente: tema, año y herramientas que usaste (opcional)

2. ¿Tienes acceso a Scopus o a Web of Science?ScopusWeb of ScienceAmbasNingunaNo sé si tengo acceso¿Cómo accedes? Institucional, personal u otro (opcional)

3. Identifica las variables o conceptos principales de tu investigación

Por ejemplo: variable independiente, variable dependiente, categorías de análisis o constructos. Si aún no las defines, escribe tu tema y los conceptos clave.